دکتر فروغ عبیری

در این جزوه، منظور از رشد شناختی، تغییرات مربوط به تفکر، حافظه، یادگیری، زبان و حل مسئله است؛ رشد هیجانی، تحول در شناخت، تجربه و تنظیم هیجان‌ها را در بر می‌گیرد؛ و رشد اجتماعی، تحول در روابط با والدین، همسالان، خانواده و جامعه را بررسی می‌کند. ساختار جزوه بر اساس رویکردهای اصلی روان‌شناسی تحولی، از جمله نظریه‌های پیاژه، ویگوتسکی، اریکسون، بالبی و کلبرگ، تنظیم می‌شود. این نظریه‌ها در کنار یافته‌های جدیدتر معرفی خواهند شد تا جزوه هم جنبه نظری داشته باشد و هم برای درک زندگی واقعی کاربردی باشد.